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劉揆：太多人沒常識 包括官員

行政院長劉兆玄今天上午在國立中山大學畢業典禮致詞說，今年畢業生踏出校門遇上最壞的全球金融風暴，他勉勵畢業生要有「5識3C」，5識是「學識、常識、見識、膽識、賞識」；3C則「Challenge（挑戰）、Change（改變）、Chance（機會）」。他說社會上太多人有學識、沒常識，包括政府官員。

劉兆玄說，學識很重要，但也要有常識，學識才能靈活運用，觸類旁通；但社會上有太多人，包括政府官員，有學識沒常識。他這番話引起台下一陣竊笑，但劉揆未指名那些官員沒常識。

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那些官員沒常識？

松山地政官員閉著眼睛，竟以土地登記規則79條未列檢附基地之證明文件即可無法無天，擅將63年時未登記產權之地下室(全部為法定防空避難室,並散落建築設備及系統 <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:新細明體; panose-1:2 2 3 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-alt:PMingLiU; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} @font-face {font-family:標楷體; panose-1:3 0 5 9 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} @font-face {font-family:"\@標楷體"; panose-1:3 0 5 9 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} @font-face {font-family:"\@新細明體"; panose-1:2 2 3 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:新細明體; mso-font-kerning:1.0pt;} /* Page Definitions */ @page {mso-page-border-surround-header:no; mso-page-border-surround-footer:no;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> 如機房、給水排水管線、抽水機、水箱、蓄水池、污水處理池、配電室、受電室、安全梯、電信錶箱、網路錶箱等維生公共設施)權狀核發給起造人之行政處分(土地登記規則第83條規定應於建物登記簿標示部適當欄記明基地權利種類及範圍，以基地所有權或地上權為限松山地政如何自圓其說)。違法侵害區分所有權人土地及及地下室之權益，其行政處分效力可以凌駕實體法如民法第773條、第1條、第2條、第72條及第799條規定嗎？依行政程序法第111條規定應認定為自始無效。

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面對台下的畢業生，劉兆玄坦言，社會新鮮人處在最壞的時機，是幾十年來未見的金融風暴。他希望畢業生要有3C 的觀念，其中最重要的是change，因為要有「改變」，才能將「挑戰」變成「機會」。

面對畢業即失業的隱憂，劉兆玄說，政府在未來2年內，規畫30億元、16個計畫，將提供7萬個工作機會及4萬2千個訓練進修機會，來培育優質人力促進就業。

身為教育工作者三十多年的他，每年的畢業季都感觸良多，一方面認為教育人才緩不濟急，一方面看到畢業時，台下學子極欲振翅高飛投入職場的殷切眼光，又感到希望無窮。他笑說，學生們殷切的眼光對師長來說都是一種「致命的眼神」，教育的熱誠因而激發，相信也是眾多師長們繼續投身教育界的動力。 記者林秀美/高雄市報導2009/6/13