劉揆:太多人沒常識 包括官員

 

 

行政院長劉兆玄今天上午在國立中山大學畢業典禮致詞說,今年畢業生踏出校門遇上最壞的全球金融風暴,他勉勵畢業生要有「53C」,5識是「學識、常識、見識、膽識、賞識」;3C則「Challenge(挑戰)、Change(改變)、Chance(機會)」。他說社會上太多人有學識、沒常識,包括政府官員。

 

劉兆玄說,學識很重要,但也要有常識,學識才能靈活運用,觸類旁通;但社會上有太多人,包括政府官員,有學識沒常識。他這番話引起台下一陣竊笑,但劉揆未指名那些官員沒常識。

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那些官員沒常識?

松山地政官員閉著眼睛,竟以土地登記規則79條未列檢附基地之證明文件即可無法無天,擅將63年時未登記產權之地下室(全部為法定防空避難室,並散落建築設備及系統 <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:新細明體; panose-1:2 2 3 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-alt:PMingLiU; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} @font-face {font-family:標楷體; panose-1:3 0 5 9 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} @font-face {font-family:"\@標楷體"; panose-1:3 0 5 9 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:script; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} @font-face {font-family:"\@新細明體"; panose-1:2 2 3 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:136; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 137232384 22 0 1048577 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:新細明體; mso-font-kerning:1.0pt;} /* Page Definitions */ @page {mso-page-border-surround-header:no; mso-page-border-surround-footer:no;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> 機房、給水排水管線、抽水機、水箱、蓄水池、污水處理池配電室、受電室、安全梯、電信錶箱、網路錶箱等維生公共設施)權狀核發給起造人之行政處分(土地登記規則第83條規定應於建物登記簿標示部適當欄記明基地權利種類及範圍,以基地所有權或地上權為限松山地政如何自圓其說)違法侵害區分所有權人土地及及地下室之權益,其行政處分效力可以凌駕實體法如民法第773條、第1條、第2條、第72條及第799條規定嗎?依行政程序法第111條規定應認定為自始無效。

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面對台下的畢業生,劉兆玄坦言,社會新鮮人處在最壞的時機,是幾十年來未見的金融風暴。他希望畢業生要有3C 的觀念,其中最重要的是change,因為要有「改變」,才能將「挑戰」變成「機會」。

 

面對畢業即失業的隱憂,劉兆玄說,政府在未來2年內,規畫30億元、16個計畫,將提供7萬個工作機會及42千個訓練進修機會,來培育優質人力促進就業。

 

身為教育工作者三十多年的他,每年的畢業季都感觸良多,一方面認為教育人才緩不濟急,一方面看到畢業時,台下學子極欲振翅高飛投入職場的殷切眼光,又感到希望無窮。他笑說,學生們殷切的眼光對師長來說都是一種「致命的眼神」,教育的熱誠因而激發,相信也是眾多師長們繼續投身教育界的動力。 記者林秀美/高雄市報導2009/6/13

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